作者:成都百庆课堂
发布:2022-08-23 15:08:49
阅读:294
项
目
概
述
关键人才识别与培养项目目的及项目流程
01
为什么要做关键人才的识别与培养
缺乏计划性和系统性的关键人才储备和培养计划,从某种程度上影响了业务的进一步发展。
02
关键人才识别与培养项目意义
人才储备与发展是为实现企业和员工的“共赢”,短目标与长期发展的“共赢”。
“管理人才储备”和“专业技术双通道”将构成整体企业的人员发展计划。
针对专业性、技术性较强岗位,例如:生产、营销、设计类等岗位适合搭建双通道发展体系。
03
关键人才识别与培养实施流程
战
略
访
谈
企业战略目标调研与关键人才的期望和要求
01
关键目标调研工作内容
02
为什么我们要做战略目标访谈
03
为什么我们要做文化DNA分析
04
文化分析对于人才培养项目价值
能
力
诊
断
人才能力测评及关键行为交叉访谈验证
01
测评理论——冰山理论模型
门槛性能力素质(合格标准,任职资格):只是对胜任者的基本要求,它能把会做与不会做的区别出来。
胜任力模型(优才标准):它对人的绩效起着关键作用,是区分表现优异者与表现平平者的关键因素。
02
16个底层能力指标
56项能力测评指标
标
准
确
定
依据能力测评分析与标杆人才对标分析确定人才能力标准
01
关键人才能力标准的关键点
02
人才能力标准确定步骤
培
养
规
划
基于岗位KPI与工作任务分析匹配能力培养规划实施方案
01
人才培养规划的设计流程
02
识才提效项目的成果应用
03
识才提效项目的价值
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